INFORMACJE O PROJEKCIE

Tytuł projektu: Przez indywidualizację rozwijamy się i uczymy

Czas trwania projektu: XI 2012- VI 2013 

Miejsce realizacji: Szkoły Podstawowe z terenu Gminy Wiśniewo

Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych

Cel ogólny projektu: zaspokojenie specjalnych potrzeb edukacyjnych i wyrównywanie szans przez indywidualizację procesu kształcenia dzieci z klas I- III

Cele szczegółowe projektu:

• zminimalizowanie dysfunkcji rozwojowych wśród dzieci klas I- III
• wzrost umiejętności dzieci szczególnie uzdolnionych z klas I- III
• stworzenie warunków w szkołach objętych wsparciem, umożliwiających i wspomagających indywidualną pracę z uczniem, poprzez wyposażenie bazy szkół w niezbędne materiały dydaktyczne

Zadania: 

1. zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( 5 dzieci- 30 godzin),
2. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ( 5 dzieci- 30 godzin),
3. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy ( 5 dzieci- 30 godzin)

HARMONOGRAMY CAŁOŚCIOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ

HARMONOGRAMY SZCZEGÓŁOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ

Harmonogram_szczegółowy-_gimnastyka_korekcyjna_2012.docx

Harmonogram_szczegółowy-_trudności_w_zdobywaniu_umiejętności_matematycznych_2012.docx

Harmonogram_szczegółowy-_trudności_w_czytaniu_i_pisaniu_2012.docx

GALERIE